如果問我對最近幾年香港大專界有什麼意見，我想我會回答四個字：品格、風骨。品格，是對學生的期盼；風骨，是對校方的失望。

過去數年香港的校園狀況不絕，令人有文革重演的感覺。校園泛政治化不說，個別學生跪地求人相信「生於亂世」的荒謬不說，那些所謂學生領袖為求政治目的的不擇手段不說，但受高等教育的人喪失是非觀，道德淪亡才是最令人沮喪。遠的如港大前學生會會長馮敬恩為何會有「大話精」之惡號？近的教育大學那兩個貼大字報恭賀蔡若蓮喪子的學生，可謂香港品格教育失敗的極至例子。

大賊往往由做小偷開始而來。過去近十年，香港各大專院校每年一度的畢業禮淪為少數學生的政治鬧劇表演，已經成為「習慣」。原本慶祝學成畢業的莊嚴儀式，淪為個別學生不倫不類的政見宣洩，橫看直看都是騎劫，同騎劫客機的劫機者沒有兩樣。但身為教育者的校方，尤其是各大專院校的校長，究竟有沒有盡過力去遏制這種歪風蔓延？對不起，香港人看不到！隔靴搔癢的「苦口婆心」和「循循善誘」，沒有任何處罰，變成了慈母多敗兒。連最基本的規矩和尊重都教不懂的學生，那是教育的失敗。

當然應該承認的是，破壞畢業典禮的一般都只是少數，絕大多數的學生都希望自己的畢業典禮能夠隆重又順利舉行。但當少數人用叫囂、道具、甚至舉中指等手段破壞典禮，身為教授們的校方除了懂得「呼籲尊重」外，還做過什麼？

普通人做人做事有原則叫做「挺直腰板」，廣東話叫做「有腰骨」，中英夾雜叫做「有guts」，至於學富五車為人師者的教授們，叫做「風骨」。上周六港專陳卓禧校長敢於在畢業典禮奏國歌20秒時，因有學生拒絕肅立而叫停典禮，並將存心破壞的學生趕出會場，事後再與之對話，清楚表明畢業禮是莊嚴隆重場合，港專是愛國愛港學校，自己必定堅持原則──單單這份風骨，在世風日下的香港，已足夠叫其他許多一線大學的校長汗顏！

常言道，養不教，父之過；教不嚴，師之惰。「風骨」這一課，香港許多為人師者，尤其是校長和學校管理者，應該重新上這一課。

原圖：http://news.wenweipo.com/2017/12/17/IN1712170033.htm

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