日前教育局公佈初中中史課程修訂，新修訂將香港歷史融入中國歷史，以「文化特色」及「香港發展」內容編入相關中史課題內一併教授。有黃絲、黃媒借題發揮，將事件政治化，例如修改「中國收回香港」、「香港位於中國南方」，改為更恰當的字眼來描述。

教育局局長楊潤雄今早於電台節目上表示，期望教師可以用持平態度教授學生，不要將政治上的看法灌輸予學生。

楊潤雄強調，如果只抽其中一句來看，可以有不同解釋，所以某些字眼是否一定不適合使用，需要看前文後理，而有關主權的問題應從歷史角度看，國家加入聯合國時，已表明不承認「不平等條約」，教不應說香港和澳門是殖民地，比較貼近的講法是受過殖民地統治，而國家主權從來無放過出去，當中亦不涉及交換，所以字眼上應是「恢復行使主權」。

楊潤雄講得好！教師在授課之目的，本應是傳授知識，而不是政治立場先行，以持平態度教授學生是應有的態度！支持杜絕黃教師，勿讓中史科變成通識科般成為黃教師的政治平台！請LIKE！

原圖：http://static.stheadline.com/stheadline/inewsmedia/20180317/_2018031709561826707.jpg

投票已截止，多謝支持