博客

博客

什麼是港人的近代史觀?誰補欠近代國史的料材?

胡少偉 2026年06月08日 15:32

胡少偉:回歸祖國以前,在英治時期香港的中史教育偏重世界視野和中國文化,較少提及「百年國恥」的史實,令港青對殖民統治有正面的現代化印象,而對國家近代史敘事的認知淡薄。



👇 記得Follow 我哋 👇

IG: instagram.com/silentmajority.hk/

FB: fb.com/silentmajorityhk

Weibo: weibo.com/u/6655322587

​​​​​​​YouTube: youtube.com/@silentmajority_hk

當代儒學大師錢穆曾說:「歷史終是客觀事實,歷史沒有不對的,不對的是在我們不注重歷史,不把歷史作參考。」學習歷史不只是認識歷史「事件」,也是鑑古知今、知興替得失的利刃。國家歷史是國人經驗和知識的總和,年輕一代學習國家歷史,絕非簡單地記住過往事件,而是透過探尋國家發展脈絡,汲取智慧、塑造未來。有云「欲先亡其國,必先滅其史,欲滅其族,必先滅其文化」,足見歷史對於一個國家及民族的重要性。回歸祖國以前,在英治時期香港的中史教育偏重世界視野和中國文化,較少提及「百年國恥」的史實,令港青對殖民統治有正面的現代化印象,而對國家近代史敘事的認知淡薄。

上線問港人的近代史觀,AI的回覆是:港人的中國近代史觀是複雜且動態演變的,受歷史教育、政治環境及社會思潮的多重影響,呈現為殖民史觀、本位史觀與愛國愛港史觀三種視角的博弈與重構過程。由於英國長達150餘年的殖民統治,香港有中史學者過往側重看英文文獻,其觀點較多以國際視野去看中國近代的史料,使部分港生以往接受的中史教育是重文化薰陶和去國族化的,其史實淡化和割裂了香港與國家歷史的聯繫,相關史料強調香港的國際化而弱化其作為中國領土的一部分。本位史觀則源於對哪時香港精英價值的認同,具有在港華商、學者一定程度的文化自覺,但在外部勢力干預和內部激進政治力量的推動下,部分本位史觀曾異化為排斥國家認同、甚至主張分離主義的意識形態。這種史觀常與殖民史觀勾連,在回歸後仍誤導港青的國家認同。幸好,有愛國愛港的近代史觀,這是基於反帝反封建歷史脈絡形成的史觀,強調擁護香港回歸、「一國兩制」及國家主權。隨著香港國安法的實施和選舉制度愛國者治港原則的落實,愛國愛港史觀在制度保障和社會治理中逐步佔據主導地位,推動港青從殖民臣民心態向國家公民意識的轉變。

在香港學術界,關於中國近現代史的解讀一直存在不同聲音。有些中史學界強調嚴復、康有為、梁啟超等人的思想,視為中國近代走向現代化的重要起點,並與香港自由思想相呼應;這使有些港青對中國近現代史的理解常與香港史交錯,容易出現「中國 vs 香港」的張力。曾在香港廣泛流傳的徐中約《中國近代史》,其部分觀點(如對國共合作時期史達林政策的解讀)被指出存在主觀臆斷和失實之處,需結合客觀史料進行明辨性閱讀和修正。許多港青受過往的中史科課程網要所限,對中國近代史(如五四運動、國共關係、中國共產黨的作用等)了解有限,因而在國家認同上存在波動。綜上所述,港人的中國近代史觀正處於從多元混雜向主流共識的關鍵,特區政府和當今學者要加強正面的中史教育、澄清學術謬誤以及深化兩地融合,讓愛國愛港的中史觀成為凝聚香港社會共識的基礎。

許慎《說文解字》說:「史,記事者也;從又持中,中,正也。」過往中國近代史具體時段劃定在學界有分歧。中華人民共和國政府已明確以1840年第一次鴉片戰爭後進入半殖民地半封建社會為始,至1949年10月1日中華人民共和國開國為中國近代史。估計今後的香港中史科教材也以此為劃分。國家近代史以鴉片戰爭為開端,列強通過《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等不平等條約加深了半殖民地化,英法發動第二次鴉片戰爭後簽訂《天津條約》《北京條約》擴大侵略權益。期間歷經舊民主主義革命階段(1840—1919),包括太平天國運動、義和團運動等農民抗爭,以及維新變法、辛亥革命等資產階級的改良和革命。五四運動後,國家進入新民主主義革命階段,中國共產黨在與國民黨合作與對峙的同時、並領導完成抗日戰爭與解放戰爭,建立中華人民共和國。希望未來的中史科教材能令新一批學生基本上了解國家的近代史。

此外,過往港英政府長期限制講授中國近代史,國共關係史料更是少讓當時的學生接觸。而國共關係又是港人認識近代史不可缺少的史料,這使不少成年港人至今仍弄不清國共在近代史中誰是誰非。在此,推薦陳敬堂編著《寫給香港人的中國現代史(2014)》。「當年支持國民政府抗日的,原來是法西斯德國,而不是民主美國!」比起兩岸學者受到國共意識形態的局限,香港的作者可甩掉不必要的包袱,結合香港在戰時情報傳遞、物資運輸等歷史作用,運用海峽兩岸暨港澳檔案資料,以豐富的史料去觀察和分析1936年西安事變至新中國成立的歷史。該書通過剖析德國援華抗日、美國對日政策等案例,揭示國際勢力對中國近代史的影響,亦交代了當年香港作為國家一部份的歷史作用,同類的中史著作不多,值得愛好中史讀者一看。

除了中史學者和教育界要努力之外,特區政府也要肩負為全港市民提供近代國史史實的社會教育。2026年10月是中國工農紅軍長征勝利90周年,值得各年齡段港人一起去補中國近代史課!紅軍長征是人類歷史上的偉大奇蹟,中央紅軍進行了380餘次戰役戰鬥,攻佔七百多座縣城,共擊潰國民黨軍數百個團,其間經過11個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒無人煙的草地、翻過連綿起伏的雪山,行程約二萬五千里。紅軍三個方面軍於1936年10月在會寧勝利會師,結束長征,完成北上抗日的戰略部署。際此講好長征的歷史史實,可讓港人了解當年的國共關係,也使大家認知紅軍堅毅不屈的精神,懂得中華民族復興之路的難辛!並珍愛世界和平之貴!

作者:教聯會副會長 胡少偉

(文章為作者的個人意見,並不代表《幫港出聲》立場。)

投票已截止,多謝支持

發表意見

排列方式: