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是誰嚇壞小孩?

屈穎妍 2021年12月15日 23:00

屈穎妍:「教歷史不是為了報仇,是為了避免重蹈覆轍,更重要是學懂珍惜感恩。不認識歷史的人,最容易成為漢奸,這些年,香港有辦你睇。」

「歷史是最好的教科書,每年今日,南京市全城響起防空警報,汽車停駛鳴笛,行人就地默哀。今天登記在冊的南京大屠殺見證者只剩61人,這數字將愈來愈少,後世人紀錄、傳揚、教育,就是給死者最大的慰藉。」


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那些畫面很恐怖,很嚇人,但,那是真實的歷史,每個中國人必須知道、必須面對。

今天是12月13日,84年前,日軍侵佔南京,開始了持續6週共40多天的大屠殺,30多萬中國同胞被殺害,逾2萬婦女被姦淫。

這不是數學堂,這是歷史課,每一個數字,孩子都應該牢記,1213,40天,30萬人,不是要宣揚仇恨,是要教育下一代,和平的可貴,而今天我們安逸的每一秒,都蘊含著前人的血和淚。

所以,當看到這則新聞:屯門直資保良局香港道教聯合會圓玄小學在1213南京大屠殺公祭日前夕,於德育課播放教育局提供的南京大屠殺教材,包括日軍處決平民及嬰幼兒屍體遍地的戰爭紀錄片,因有學生恐慌哭喊,引來家長投訴,學校亦立即暫停播放那輯短片,並將調適教材云云……看完,我覺得莫名其妙。

據知,那位投訴學校嚇哭小學生的家長如是說:我知道學校是為勢所逼(指政府推行國民教育),但係咪需要去到咁盡?

這家長為什麼不問問日本人:打仗啫,有冇需要去到咁盡?

一句「為勢所逼」,看得出,那大概是個黃絲家長。黑暴的時候,暴徒四處打砸,點火燒活人,怎麼你們不覺得那些場面嚇親小孩?教壞小孩?怎麼你們不罵暴徒:使唔使去到咁盡?

國家每年的南京大屠殺公祭日,都會由中小學生宣讀《和平宣言》,日本廣島的原爆紀念館,天天都有學校老師帶著小學生進去上歷史課。無論德國的納粹屠殺、還是日本的原爆歷史,所有國家、地區都是從小教,如果你覺得恐怖嚇人,你應該譴責泯滅人性的侵略者,而不是投訴教育孩子的老師和學校。

那家長的投訴還說,有學生看影片後情緒激動,回家不斷問媽媽:「點解要殺死個BB?」

大屠殺的片段,任何人看到都會激動,孩子肯問,不正正是一個好機會讓媽媽講解戰爭與和平?

南京的「大屠殺紀念館」留言冊上曾出現這樣的兩句:「我一定好好學習,將來Jiang設祖國。」那是一個字都未識齊,只能用拼音代言的9歲小孩的觀後感。一樣是小學生,為什麼內地小孩看完驚慄的歷史後能寫下豪情壯志?香港的小學生只會哭哭啼啼找媽媽?孩子本來就是白紙,如何把歷史演繹成信念,那就是教育。

又有人說:「點解要用咸豐年的事去教小朋友仇恨其他國家?」

教歷史不是為了報仇,是為了避免重蹈覆轍,更重要是學懂珍惜感恩。不認識歷史的人,最容易成為漢奸,這些年,香港有辦你睇。

歷史是最好的教科書,每年今日,南京市全城響起防空警報,汽車停駛鳴笛,行人就地默哀。今天登記在冊的南京大屠殺見證者只剩61人,這數字將愈來愈少,後世人紀錄、傳揚、教育,就是給死者最大的慰藉。


原文轉載自:港人講地 2021-12-13 評論 (經作者授權轉載)

全文連結: 

https://www.speakout.hk/%E6%B8%AF%E4%BA%BA%E5%8D%9A%E8%A9%95/78716/-%E7%8D%A8%E5%AE%B6%E6%96%87%E7%AB%A0-%E6%98%AF%E8%AA%B0%E5%9A%87%E5%A3%9E%E5%B0%8F%E5%AD%A9-#selected


原圖:星島日報、香港電台影片截圖

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